Michael Jackson - Brincadeira de Criança (Molejo) (Rick Jones Anderson p...

Se você também esta indignado com a corrupção e a falta de ética na administração pública, então agora você poderá sair da indignação para a ação. Participe e ajude na divulgação. Conto contigo!

EMENDA CONSTITUCIONAL 2012!!! 

UM GRANDE PASSO PARA O INÍCIO DA MORALIZAÇÃO 

DAS PRÁTICAS DOS POLÍTICOS BRASILEIROS...

Peço a cada destinatário para encaminhar este e-mail a um mínimo de vinte pessoas 

de sua lista de endereços e, por sua vez, pedir que cada um deles faça o mesmo.

Em três dias a maioria das pessoas no Brasil terá esta mensagem. Esta é uma idéia 

que realmente deve ser considerada e repassada para o Povo.

Lei de Reforma do Congresso de 2012 (emenda da Constituição do Brasil):
1. O congressista receberá salário somente durante o mandato. E não terá direito à 

aposentadoria diferenciada em decorrência do mandato.
2. O Congresso contribui para o INSS. Todo o fundo (passado, presente e futuro) atual 

no fundo de aposentadoria do Congresso passará para o
regime do INSS imediatamente. O Congressista participa dos benefícios dentro do regime 

do INSS exatamente como todos os outros brasileiros. O fundo de aposentadoria não 

pode ser usado para qualquer outra finalidade.
3. O congressista deve pagar para seu plano de aposentadoria, assim como todos os brasileiros.
4. O Congresso deixa de votar seu próprio aumento de salário, que será objeto de plebiscito.
5. O congressista perde seu seguro atual de saúde e participa do mesmo sistema de saúde como o povo brasileiro.
6. O congressista está sujeito às mesmas leis que o povo brasileiro.
7. Servir no Congresso é uma honra, não uma carreira. Parlamentares devem servir os seus 

termos (não mais de 2), depois ir para casa e procurar emprego. Ex-congressista não pode ser um lobista.

8. Todos os votos serão obrigatoriamente abertos, permitindo que os eleitores fiscalizem o real desempenho dos congressistas.

Se cada pessoa repassar esta mensagem para um mínimo de vinte pessoas, em três 

dias a maioria das pessoas no Brasil receberá esta mensagem.

A hora para esta emenda na Constituição é AGORA.

Se você concorda com o exposto, ajude na divulgação...

                                         Arcebispo ELÍ JOSÉ CESCONETTO cadeira 3 da ACO

O sobe e desce dos Vereadores...

Tenho recebido email´s (a exemplo do que segue abaixo) e postagens de colegas manifestando o seu apoio ao aumento do número de vereadores e em alguns casos, articulam argumentos que quase convencem e até mesmo consideram as opiniões contrárias como fruto do analfabetismo político ou de posturas ademocráticas.  

Sinto muito, mas os argumentos não convencem; incoerentes em alguns casos e contraditórios em outros...

O povo esta escaldado e indignado com a postura dos legisladores municipais, estaduais e federais, por sua maioria descomprometida e corrupta, que só agem com urgência e competência quando se trata de aumentar os próprios salários.

Infelizmente esta classe esta desgastada diante da opinião pública. Ao invés dos distintos vereadores mobilizarem a categoria para que haja uma moralização nas câmaras municipais por todo o país e conquistar o respeito da população com um trabalho digno e honesto,(embora  ainda haja nobres vereadores(as), mérito seja dado) querem ampliar o 

número dos que, crédito da povo, já não tem.

Penso que a questão é bem mais séria do que apenas aumentar ou diminuir o número de vereadores... ESTA TEM SIDO A OPORTUNIDADE DADA AO POVO PARA QUE ESTES MANIFESTEM SUA INDIGNAÇÃO, ESTE  É APENAS MAIS UM VOTO DE PROTESTO... assim como muitos dos que votaram no Palhaço Tiririca... no meio de tanta palhaçada, e já que estão nos fazendo de palhaços... vamos colocar lá.. um palhaço também.

O argumento de que não é só no legislativo que há corrupção e mal uso do dinheiro público ou gastos em demasia, não convence ninguém, mesmo porque todos sabem disso. Mas como já disse, a manifestação popular com relação ao assunto, quer dizer muito mais do que apenas discordar do aumento do número de cadeiras no legislativo municipal.

Não sem motivo que a ENQUETE no site do senado federal "sobre o PLS 204/2011, que propõe tratar a corrupção como crime hediondo, teve votação recorde entre as consultas já realizadas no site do Senado, desde que as sondagens passaram a ser de 15 dias. A mobilização dos internautas para divulgar a enquete sobre o projeto rendeu à sondagem quase meio milhão de votos (mais de 426 mil) entre os dias 16 e 31 de agosto."

Ver detalhes no site: http://www.senado.gov.br/noticias/DataSenado/noticia.asp?not=54

                                                   O outdoor colocado na rua Olívio Domingos Brugnago, no bairro Vila Nova, em Jaraguá

Texto recebido por email dia 02/09/11
QUESTÕES PARA CONTRIBUIR NA REFLEXÃO SOBRE O NÚMERO DE VEREADORES

Por que o Poder Legislativo está sendo tão atacado? Só nele está a corrupção? Não há corrupção no mesmo nível ou até pior nos outros poderes? Por que não há mobilização dos mesmos órgãos para cobrar uma postura mais ética do Executivo e do Judiciário também?

1. Atacar tão fortemente o Legislativo não cria o perigo de enfraquecer a democracia, uma vez que o equilíbrio dos poderes é que a garante?
2. Se o Executivo tem uma base aliada na Câmara de vereadores e essa base vota os projetos do mesmo, a responsabilidade pela falta de qualidade do Legislativo não é também do Executivo? Por que isso não é cobrado do Executivo também?
3. Se o orçamento previsto para a Câmara de vereadores é de 5% da receita tributária do município e ela tem gasto pouco mais de 3%, principalmente por causa do controle social, porque a campanha contra o aumento do número de vereadores foca o problema somente como algo que custará mais no aspecto financeiro?
4. Se o orçamento para o CODEM (Conselho de Desenvolvimento Econômico de Maringá) é de 2% e este órgão representa somente um segmento ligado ao empresariado, não é justo que a Câmara de Vereadores, que deveria representar toda a população, tenha um orçamento de pelo menos mais de 2% ou que o do CODEM fosse menor?
5. Se o gasto do Executivo com propaganda pode chegar a 5% do orçamento (no primeiro semestre deste ano já foram gastos R$ 2,5 milhões, R$ 14 mil reais por dia, R$ 600 reais por hora), porque ainda não foi feita nenhuma campanha dos mesmos órgãos pela economia de boa parte desse dinheiro público?
6. Se o número de vereadores continuar o mesmo ou aumentar, o Poder Legislativo não vai continuar existindo? Por que então não fazer uma campanha fortemente voltada para que a população valorize o Poder Legislativo, escolha melhor os seus vereadores e acompanhe melhor o seu mandato, em vez de ficar martelando sua imagem negativa a ponto de quase querer eliminá-lo?
7. Será que o único interesse dos órgãos e coordenadores da campanha pela manutenção do número de vereadores, representantes do grande poder econômico local, é o da preocupação com o dinheiro público? Eles não têm nenhum interesse próprio? Eles nunca buscam vantagens para si e não tentam consegui-las através de qualquer poder?
8. Se nós eleitores reclamamos tanto dos políticos e eles vão continuar existindo, não seria a hora de nos tornarmos cidadãos conscientes, deixando de ser analfabetos políticos?
9. Se qualidade é mais importante que quantidade, não é verdade também que quanto mais quantidade com qualidade é melhor ainda?

Pe. Sidney Fabril 

Coordenador Arquidiocesano da Ação Evangelizadora

Primavera Árabe

Apenas alguns dias contados após a produção deste documentário,  e ja temos muitos acontecimentos para contabilizar, entre eles a queda de Kadaf na Líbia... Aqui em nosso pais temos ainda em comum à realidade destes povos, a corrupção. Para tal, a exemplo destas nações, aqui precisamos de um grupo new-revoluciário, para lutar por um segundo momento na democracia, o fim da ditatura daqueles que no poder vilipendiam os cotribuintes, construtores e produtores das riquezas  desta grande nação... (Valbarns 26/08/2011)

http://www.youtube.com/watch?v=U0u0Teywknc&NR=1

Sobre o Especial.

"Mais de 10 países, como Líbia, Israel, Egito, Tunísia, Marrocos, Argélia e Síria, além de territórios palestinos ocupados, são retratados no programa, que traz depoimentos de pessoas que vivem nas regiões árabes, e de imigrantes que estão no Brasil e que contam por que vieram para cá, como era sua vida na terra natal etc.

"Queremos que as pessoas se localizem sobre esse mundo. A gente ouve falar muito desses países, mas, muitas vezes, não sabemos ao menos onde ficam e o que acontece em cada um desses lugares", enfatiza Poli.

O especial também é entremeado com declarações de especialistas, como o sociólogo Demétrio Magnoli, a especialista em Direito Internacional da Universidade de São Paulo (USP) Maristela Basso e o historiador Marco Antonio Villa. Há ainda explicações sobre as terminologias árabes, que são desconhecidas pela maioria da população, mas bastante relevantes no entendimento das questões dos países retratados, especialmente pela mídia.

Maria Cristina Poli, que além de apresentar também assina a direção do Primavera Árabe, explica que o programa propicia o entendimento dessa região do Planeta, incluindo o surgimento dos países, as tônicas religiosas, os povos e os conflitos, sempre com muitas imagens. "Há inclusive países relativamente jovens, mas que carregam uma imagem pré-histórica". E ainda acrescenta: "O que eles querem é o mesmo que a gente busca aqui, democracia e liberdade. O especial faz esse paralelo e desvenda o mundo árabe para o público".

O especial será reapresentado nesta quinta-feira (11 de agosto) às 23h45, ao vivo, pela TV Cultura e pelo site: http://cmais.com.br/aovivo "

E por falar em Direitos Humanos...

Eu Não preciso pertencer a uma religião afro brasileira como a umbanda ou o candomblé, a uma religião cristão ou de qualquer outra denominação para defender o direito e a liberdade de culto;
Eu não preciso ser mulher, para lutar contra o machismo;
Eu não preciso ser negro, índio ou asiático para lutar contra a discriminação étnicorracial;
Eu não preciso ser lésbica, Gay, travesti ou transsexual para lutar contra a homofobia;
Eu não preciso ser idoso, para defender e fazer valer os direitos garantidos por lei a estes cidadãos;
Eu não preciso esperar ser lesado em meus direitos, para lutar contra as situações onde a justiça é negada;
Eu não preciso ser portador de necessidades especiais, cego ou surdo para saber o quanto uma mão amiga é tão bem vinda;  
Eu não preciso ser pobre para lutar contra a falta de políticas públicas inclusivas;
Eu não preciso ser político para participar das discussões em torno dos problemas da nação e apresentar alternativas de solução;
Eu não preciso ser professor para ensinar e partilhar da minha experiência e conhecimento;
Eu não preciso ser aluno para estudar e aprender mais, todos os dias temos oportunidade de aprender coisas novas e reciclar aquilo que esta ultrapassado;
Eu não preciso ser madre Tereza de Calcutá para fazer obras de caridade;
Eu não preciso ser  João Paulo II para perdoar os meus inimigos;
Para todas estas questões eu só preciso de uma coisa: CONSCIÊNCIA do significado e do valor que é:
O Ser Humano (Reconhecer e entender o significado e o valor da preservação de uma vida humana)
A Ética  (pensar, fazer e falar do outro e para o outro somente aquilo que lhe faça bem e o valorize)
Entender o verdadeiro sentido da liberdade (quando falta este entendimento, alguém sempre estará com a sua liberdade ameaçada.)
Quando falamos em Direitos Humanos, falamos de algo que em momento algum, pressupõe qualquer pré-requisito, como cor da pele, orientação sexual, religiosa ou política, para que este seja reconhecido, a condição para acessar aos direitos constitutivos de cidadania é unicamente ser nascido da espécie Humano.
(Valbarns 20/08/2011)

Sala Mundo Curitiba 2011

Avaliar os recentes avanços na educação brasileira e apresentar aos participantes do Sala Mundo Curitiba 2011 um panorama histórico da educação mundial. Essa foi a missão dos educadores Martin Carnoy, doutor em economia pela Universidade de Chicago e professor da Universidade de Stanford, e Kazuhiro Yoshida, professor da Universidade de Hiroshima (Japão). Estes foram os primeiros palestrantes no dia de abertura do maior encontro de educação do país.

Carnoy lembrou ainda que para colher avanços educacionais, é necessário uma distribuição de renda menos desigual. “O Brasil registra algumas vantagens e mostra que avança em um bom caminho. Nas últimas décadas o país trocou poucas vezes o ministro da educação, isso ajuda muito. De qualquer forma, não basta apenas investir em educação e esperar impactos no crescimento econômico. Em países com governos corruptos, frutos de sociedades corruptas, esses investimentos nunca surtirão efeito”, lamentou.

O educador Kazuhiro Yoshida falou sobre os segredos da educação no Japão. Para ele, é essencial que o educador sinta-se satisfeito com o seu trabalho. “Cerca de 80% dos professores japoneses estão satisfeitos com o seu trabalho. São salários pouco acima da média, mas são praticamente iguais nas diferentes camadas de ensino, seja ele básico ou universitário”, destacou. 

É lamentável pensar que não basta apenas investimenos na educação e valorização dos professores, o grande desafio que o país terá que encarar é o de superar algumas mazelas como a da corrupção, do jeitinho, da falta de disciplina, sentimento de pertença e tantas outras questões que estão arraigadas em nossa cultura e que ancoram o Brasil em indices que não condizem com a realidade de um país  com tantas riquezas  e que pretende a curto ou médio prazo, desempenhar papel de destaque diante das demais nações...  

 

Início deste ano, fiz uma breve pesquisa sobre as notas da prova Brasil e do Enem em alguns estados da federação, pesquisei também sobre o salário base dos professores da escola na rede pública estadual, fiquei surpreso ao constatar que não havia uma coerência entre as regiões que apresentaram melhores indices nas avaliações e os estados onde os salários eram maiores. Um exemplo disso é o caso dos Estados da região norte em que os salários estão entre os mais altos do país e por outro lado a região sul onde os estados figuram entre os melhores indices nas avaliações e em contra partida o salário do professor desta região, esta entre os menores do pais, como é o caso do Rio G. do Sul, que esta entre os 5 estados do pais que não atingem o mínimo estabelecido pela lei do piso nacional. Estranho constatar que as notas nos indices de avaliação da educação básica, estão inversamente proporcional  aos rendimentos dos profissionais. Com certeza, antes desta pesquisa eu discordaria da fala do consultor Cláudio de Moura Castro, (video acima). Não sei se infelizmente ou felizmente, mas, pelo que se pode perceber, não da para atrelar qualidade de ensino, apenas com a questão salarial e até mesmo da tecnologia de ensino, há que se entender melhor quais seriam esses outros fatores ou estímulos que contribuem para este cenário.

Valbarns 18/08/11.

Referências

http://www.paranashop.com.br/colunas/colunas_n.php?op=curso&id=23767

 http://www.slideshare.net/pierrelucena/pesquisa-salarial-professores-das-redes-estaduaishttp://www.redebrasilatual.com.br/temas/trabalho/2011/07/seis-estados-pagam-aos-professores-menos-que-o-sugerido-por-lei